About iespedro

This author has not yet filled in any details.
So far iespedro has created 726 blog entries.

El 18 de mayo celebramos nuestro Día del Centro

By | 2018-05-16T21:28:07+00:00 16 mayo 2018|Categories: Uncategorized|

El próximo viernes celebramos el Día del Centro, día de convivencia y disfrute para toda la comunidad educativa, con actividades divertidas durante toda la mañana. Este es el programa:

9h00: Desayuno.

9h30:

– Presentación de postres para el concurso de repostería en el aula de exámenes.

– Inscripciones para el concurso de disfraces (patio)

10h00:

– Exposición del mosaico realizado por alumnos de Educ. Plástica de ESO (en el vestíbulo).

– Final del torneo de ajedrez “Memorial Chelo Gutiérrez”

– Concierto de piano y voz a cargo del profesor Fernándo Pérez-Cáceres Herrero (aula de música)

11h00:

– Desfile de la calabaza y disfraces desde el restaurante Casablanca hasta el patio del instituto.

11h30:

– Desfile y quema de la calabaza en el patio del instituto.

12h00:

Espectáculo:“Con la música a otra parte” (salón de actos). Con la participación de alumnos y profesores.

Es nuestro día, no te lo pierdas:

¡¡disfrútalo, disfrázate!!

Jesús Parejo Pineda, clasificado para la fase regional de la Olimpiada Matemática

By | 2018-05-16T21:23:52+00:00 16 mayo 2018|Categories: Uncategorized|

En el mes de abril tuvo lugar la fase comarcal de la XXVII Olimpiada Matemática para alumnos de 2ºESO. En ella estaban inscritos 1445 alumnos de toda la Comunidad Autónoma y sólo 30 de ellos han pasado a la fase regional, que se celebrará en Guareña del 1 al 3 de junio. Uno de ellos es Jesús Parejo Pineda, alumno de 2ºA en este centro.JesúsPP (2).jpg
De esta prueba saldrán los 3 ganadores que representarán a Extremadura en la fase nacional, la XXIX Olimpiada Matemática Nacional que tendrá lugar en Valencia durante la última semana de junio.
¡Enhorabuena, Jesús! ¡Disfruta de esta experiencia! y enhorabuena también a Toni Hidalgo, su profesora de matemáticas .

Programa ACÉRCATE – Plan de Formación CNIC-Joven para alumnos de 2º de bachillerato de Ciencias

By | 2018-05-07T15:45:15+00:00 7 mayo 2018|Categories: Uncategorized|

Abierta la convocatoria del Programa ACÉRCATE dentro del Plan de Formación CNIC-Joven, dirigido a alumnado de 2º curso de Bachillerato de la rama de Ciencias de la Naturaleza y la Salud, ofreciéndoles la oportunidad de aproximarse a la investigación biomédica durante dos semanas.

Los participantes seleccionados tendrán la oportunidad de aprender nuevas técnicas aplicables en la investigación biomédica, realizar experimentos dirigidos y conocer la utilización de algunos sofisticados equipamientos científicos, todas las actividades bajo la supervisión de investigadores de nuestro centro.

Características generales de la convocatoria ACÉRCATE:
· Dirigido a: estudiantes de segundo de Bachillerato.
· Contenido: aprendizaje técnicas de laboratorio, conocimiento de equipos científicos, etc.
· Lugar: laboratorios del CNIC.
· Duración: 2 semanas en julio: 17-28 de julio, 2018.
· Fin presentación solicitudes: 8 de Junio de junio.
· Resolución de la convocatoria: mediados de Junio.
Toda la información sobre el programa se encuentra en la página web: https://www.cnic.es/es/convocatoria/acercate
Más información:

Cuatro alumnos del IES Pedro de Valdivia premiados en el Felipe Trigo

By | 2018-05-04T21:34:54+00:00 4 mayo 2018|Categories: Uncategorized|

Esta mañana se han entregado los premios litererarios de la XXXIV edición del Felipe Trigo Infantil y Juvenil. Cinco alumnos del IES Pedro de Valdivia han sido finalistas y 4 de ellos han sido premiados.
En la categoría Infantil C (ESO) ha obtenido el primer premio Pilar Jarillo Serrano, alumna de 4ºA, con la obra “Niebla”. El segundo premio ha sido para Andrea Gil Cano, alumna de 3ºA, autora de “Volar lejos”. Y el tercer premio ha recaído en Marcos González Cruz, alumno de 4ºA, con la obra “Alea Iacta Est”.
En la categoría juvenil, Luis Reseco Calderón, de 2º de Bachillerato, ha obtenido el 2º premio con “Tabernáculo”.

Felicitamos a los finalistas y premiados, y a las profesoras del departamento de Lengua y Literatura por animarles a participar en el certamen. Animamos a todos nuestros alumnos a seguir cultivando el arte de escribir y la afición a la lectura que, sin duda, les enriquecerá y les ayudará a mejorar.
¡Enhorabuena!

LOS ALUMNOS DE 2º ESO VISITAN BURGOS Y ATAPUERCA

By | 2018-05-02T11:16:04+00:00 2 mayo 2018|Categories: Uncategorized|

Los pasados días 26 y 27 de abril, los alumnos de 2º de Seción Bilingüe y 6 más de los grupos B y C , acompañados de los profesores Rosa Gallego, Ignacio Ramírez y Rosa Mª Sánchez, hicieron la tradicional visita a la catedral de Burgos y al yacimiento arqueológico de Atapuerca. Esta actividad forma parte de un proyecto que vienen desarrollando, hace 7 años, los departamentos de Inglés y Ciencias Sociales conjuntamente.

Ambas visitas, a la catedral y al yacimiento arqueológico de Atapuerca, fueron guiadas en inglés y, en ambos casos, los alumnos siguieron las explicaciones mostrando interés y contestando a las preguntas que las guías les hacían.

En el parque arqueológico, los alumnos hicieron un recorrido por el Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales realizando actividades que les ayudaron a entender la vida cotidiana de nuestros antepasados.

Es el primer año que nuestro compañero Fernando Muñoz falta a esta actividad a la que tanto entusiasmo y trabajo dedicó en las anteriores ediciones. Los hemos echado de menos.

La actividad finalizó con una visita al Parque de Atracciones de Madrid donde los alumnos pasaron una tarde muy agradable.

Debemos felicitar a este grupo de alumnos por el buen comportamiento y el interés que mostraron en todas las actividades.

 

INMERSIONES LINGÜÍSTICAS verano 2018

By | 2018-04-30T20:06:19+00:00 30 abril 2018|Categories: inmersión lingüística|

Publicada la resolución sobre inmersiones lingüísticas en lengua inglesa en Extremadura (PILEX) durante el verano de 2018, para el alumnado de 6.º curso de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional de centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura. Más información en el siguiente enlace:

V Congreso Educativo Sobre Enfermedades Raras

By | 2018-04-28T19:06:20+00:00 28 abril 2018|Categories: Uncategorized|

El pasado jueves, 26 de abril,el IES Pedro de Valdivia acogió en sus instalaciones el V Congreso Educativo sobre Enfermedades Raras, organizado por FEDER, bajo el lema “Construyendo redes, consolidando proyectos, hacia una sociedad inclusiva”.

Si bien es cierto que la propuesta de realizarlo en nuestro centro llegó de manera inesperada (como llegan las cosas buenas), ha sido un verdadero honor colaborar con los responsables de la organización de este encuentro y acercar a esta zona un congreso de tal importancia. Estaban sobre la mesa asuntos que nos conciernen a todos: a unos por ser afectados directos, a otros por ser sus padres, o por ser educadores, gestores de espacios y recursos y profesionales de sanidad o educación que cada día ponen lo mejor de sí para hacer la vida más fácil a aquellos que, siendo minoría, deben integrarse en un mundo pensado para mayorías.

¿Quiénes fueron los protagonistas de este Congreso? ¿A quién se quería dar visibilidad?

A los afectados y a sus familias – grandes ejemplos de lucha diaria, de superación personal- y a aquellas entidades que les respaldan y ayudan en su camino. Se necesita invertir en investigación, por supuesto, para que las condiciones de vida sean las de cualquier persona, pero se necesita igualmente actuar dentro del sistema educativo y en la sociedad en general. Ahí se abre el debate y la reflexión. Ciertamente se han hecho progresos, hay más concienciación y buenas intenciones, pues textos y normativa están sembrados de palabras como “inclusión” o “atención a la diversidad”. Pero no es menos cierto que el día a día de los centros -muchas veces escasos de recursos- se apoya en muchas ocasiones en la buena voluntad y entrega de profesionales de gran calidad humana que invierten tiempo extra y energía en dar la atención requerida.

En las diferentes mesas redondas que se sucedieron a lo largo la jornada, escuchamos testimonios conmovedores de padres de niños afectados por alguna de las más de 3000 enfermedades raras. Admirable su energía y su lucha porque sus hijos tengan los derechos que tienen todos los niños. Familias que han trabajado duro junto a profesionales de sanidad y de educación para que hoy en día exista un protocolo de acogida y atención a niños con enfermedades poco frecuentes. El deseo de todos es que esos protocolos no queden sólo en papel sino que cumplan la misión de facilitar y de normalizar la vida de los afectados pues “no son raras las personas, sino las enfermedades”. Son niños que juegan, que cantan, ríen, bailan… como todos los niños. Jóvenes que crecen, se forman, se integran en la sociedad, buscan un futuro profesional. Ejemplificante también el relato de vida de Pedro Luis Ruiz y Laura Bernal, ambos alumnos de Formación Profesional, fuertes y capaces de lo que se propongan como -huelga decirlo- cualquier joven de su edad.

Es de agradecer también la implicación en la causa de S.M. la Reina Dª Letizia Ortiz, que quiso estar presente en este acto, acompañada de importantes autoridades del gobierno nacional y autonómico, pues de esta forma dan más visibilidad a la causa.

Después de todo lo vivido en esta jornada, sólo puedo reiterar mi agradecimiento a FEDER por haber traído a Extremadura, a Villanueva de la Serena y al IES Pedro de Valdivia en particular, este congreso que nos acerca a situaciones no tan poco frecuentes y que siempre necesitan respuesta.

Agradezco al Secretario General de Educación que haya pensado en nosotros, al Excelentísimo Ayto. de Villanueva de la Serena por los recursos empleados en la mejora y adecuación de las instalaciones y a FEDER, en especial a Modesto Díez y a Mª Carmen Murillo, que han trabajado de manera incansable por hacer esto posible hoy.

Mi felicitación también a Mª Carmen Cabanillas y Abraham Martínez, con el apoyo de todos los compañeros que componen el Departamento de Comercio y Marketing, por el trabajo realizado en el taller de Comercio y a la alumna María Garrido que expuso con entusiasmo y profesionalidad ante S.M. la Reina y autoridades el trabajo que realizan en el aula, como lo hizo Pedro Luis Ruiz que participaba en el congreso y que intercambió con nuestros alumnos su experiencia.

Felicito también a Irene García, Ana Isabel gonzález y Juana Díaz, profesoras del ciclo de Ed. Infantil, por el trabajo desempeñado en el aula taller donde Antonio Paredes expuso en qué consisten sus estudios y las posibilidades que le ofrece su formación, intercambiando experiencias con Laura Bernal, congresista y estudiante de Formación Profesional.

Gracias a Marcos González su emotiva lectura/interpretación del relato “Borboleta”.

Mi agradecimiento también al personal docente y no docente que hicieron que ese día todo se desarrollara en el mejor de los ambientes y a los alumnos cuyo comportamiento fue ejemplar.

Gracias a todos

El Pedro de Valdivia en el "IES PUERTAN RACE"

By | 2018-04-24T12:18:55+00:00 24 abril 2018|Categories: Alumnos, Educación Física, Uncategorized|Tags: |

Los alumnos de primero de ESO participaron el pasado jueves 19 en otra edición del “IES PUERTAN RACE”, una carrera de obstáculos de carácter participativo que organiza el Departamento de Educación física  del Puerta Serena y los alumnos de grado medio y superior de la familia de actividades físicas y deportivas. Concretamente llevamos ochenta alumnos de primero que pasaron una mañana fantástica realizando las distintas actividades propuestas durante toda la jornada.


 

Obra de teatro en Inglés “SHERLOCK HOLMES”.

By | 2018-04-24T10:04:39+00:00 24 abril 2018|Categories: Inglés, Uncategorized|Tags: |

Los alumnos de 1º de ESO de la Sección Bilingüe asistieron ayer, día 23 de abril, a la obra teatral en inglés “Sherlock Holmes” , acompañados de sus profesores Francisco Blázquez y Rosa Mª Sánchez ,así como de la profesora auxiliar de conversación Kara Pierkowsky.

La obra tuvo lugar en el Centro Cultural Alcazaba en la ciudad de Mérida. Los alumnos disfrutaron tanto la obra en sí como el coloquio en inglés con el grupo de actores que siguió a la obra.
Después de esta actividad el grupo tuvo oportunidad de ver el puente romano y pasear por las orillas del Guadiana.