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Agradecimiento a mi muy querido amigo Pedro

Por Antonio Suárez

Como bien sabes, el poeta hace un doble uso del léxico. Necesita hacer un uso figurado de él, ya por motivos lógicos (de mero significado), ya por motivos estéticos (crear belleza) o expresivos (manifestar unos sentimientos).

Utilizando el lenguaje figurado, con símiles, metáforas, metonomías, anáforas, aliteraciones, paralelismos, sinécdoques, prosopopeyas, ironías, etc., intenta reflejar su visión personal de la realidad, independientemente de que coincida con la realidad objetiva, es decir, crea su propia realidad.

Para agradecerte, con el mismo afecto y animus jocandi, la dedicatoria de tu romance y ante la imposibilidad de estar a la altura lírica que tu sensibilidad y ego merecen, lo hago con estos fragmentos del “Romance con lagunas” de tu admirado Federico:

Por una vereda
venía don Pedro
¡Ay como lloraba
el caballero!
Montado en un ágil
caballo sin freno,
venía en la busca
del pan y del beso.
Todas las ventanas
preguntan al viento
por el llanto oscuro
del caballero.

Bajo el agua
siguen las palabras.
Sobre el agua
una luna redonda
se baña
dando envidia a la otra
¡tan alta!
En la orilla,
un niño
ve las lunas y dice:
– ¡Noche, toca los platillos!

Bajo el agua
siguen las palabras.
Sobre el peinado del agua
un círculo de pájaros y llamas.
Y por los cañaverales,
testigos que conocen lo que falta.
Sueño concreto y sin norte
de madera de guitarra.

Bajo el agua
están las palabras.
Limo de voces perdidas.
Sobre la flor enfriada
está don Pedro olvidado
¡ay! jugando con las ramas.

El IES Pedro de Valdivia os desea feliz Navidad

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Por cierto…

Esa de ahí atrás era nuestra entrada número 50.

14 categorías con 94 etiquetas (muy bien), casi 3000 visitas (son pocas), 33 comentarios (regular) y 29 suscriptores (gracias).

Con diez quintillas por banda (o una aproximación a la escritura creativa)

Por Pedro Segador

Y el que zarpe a bloguear,
cañones tenga prohibidos,
que ese es mar de serenar
con líricos estampidos.

(Del Decálogo del buen bloguero)

Con quintillas de afición
vengo a este blog de eruditos.
Hacer debí reflexión
y excusarme intromisión
insumisa a requisitos.

La lengua de Camerón
me es acerbo impedimento.
“¿Cómo lo que acaba en on
-digo yo, en mi cerrazón-
lleva esdrújulo el acento?”

No distingo entre mis manos
un matraz y una redoma
y encabezo a los profanos
en descifrados arcanos
del enredoso genoma. Sigue leyendo

Everybody shall be welcomed

Por Juan Carlos Andrés, Director

Hace no muchos años, cuando todavía nadie podía imaginar que la informática y su desarrollo iban a llegar a donde están hoy día, el Ministerio de Educación editaba y hacía llegar a los institutos la llamada ‘Revista de Bachillerato’. En ella no solo escribían catedráticos y profesores artículos variados o reseñas de su especialidad, sino también todos sus colegas encontraban una inmejorable oportunidad para actualizar sus conocimientos e intentar, después, llevarlos a su lección, esto es, a los alumnos.
Fue pasando el tiempo y con él se fue esa revista, y también casi el Bachillerato. Pero vino el tiempo de la internet y con él, junto con otras muchas cosas, llegaron los blogs: una enorme oportunidad al alcance de la mano de quien quiera aprovecharla.
En el instituto Pedro de Valdivia creemos llegado el momento  de poner en marcha este blog para que cualquiera que quiera compartir  conocimientos, experiencias o  vivencias del mundo académico pueda hacerlo con la seguridad de que contribuirá indudablemente a elevar el nivel educativo de nuestros alumnos, del profesorado o de cualquiera que acierte a frecuentarlo. Sigue leyendo